{"id":3094,"date":"2022-02-27T21:11:52","date_gmt":"2022-02-27T20:11:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uholavillagefoundation.com\/?p=3094"},"modified":"2022-02-28T06:17:28","modified_gmt":"2022-02-28T05:17:28","slug":"hannah-in-uhola-woche-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uholavillagefoundation.com\/en\/2022\/02\/27\/hannah-in-uhola-woche-5\/","title":{"rendered":"Hannah in Uhola – Woche 5"},"content":{"rendered":"

Woche 5 (16.2. – 23.2.)<\/strong><\/p>\n

Mein Unterricht in Uhola war wieder eine gro\u00dfe Herausforderung f\u00fcr mich. Ich versuche den Unterricht sehr vereinfacht zu gestalten, aber es ist dennoch f\u00fcr viele schwierig, mir zu folgen, w\u00e4hrend andere schon lange mit ihren Aufgaben fertig sind und unruhig werden. Ein differenzierter Unterricht ist bei der Klassengr\u00f6\u00dfe nur teilweise m\u00f6glich. Es tut mir oft leid, dass ich nicht allen gerecht werden kann. In Ralak hingegen habe ich mit den Sch\u00fclerinnen den Stoff wiederholt, da in der kommenden Woche die \u201eendterm\u201c-Examen stattfinden. Viele waren bereits sehr gut vorbereitet, wodurch es eine entspannte Unterrichtsatmosph\u00e4re gab. Ich habe ein paar M\u00e4dchen gesehen, die \u00fcber ihren Lernsachen eingeschlafen sind. Die Examen hier sind sehr Kr\u00e4fte und Nerven zehrend, denn an f\u00fcnf Tagen die Woche werden jeweils zwei bis drei Examen geschrieben. An diesem Wochenende habe ich keinen Ausflug gemacht und es sehr genossen, mich von den letzten anstrengenden Wochen ein bisschen erholen zu k\u00f6nnen und Erlebnisse in Ruhe verarbeiten zu k\u00f6nnen. Ich habe mich am Samstag mit einem Lehrer aus Uhola getroffen, der dort eine Woche nach meiner Ankunft angefangen hat, als Vertretung zu arbeiten. Er ist sehr besorgt \u00fcber die Defizite der Sch\u00fcler*innen und wollte sich mit mir \u00fcber das weitere Vorgehen beraten. Wir haben aber auch \u00fcber andere Ideen gesprochen, die uns in den letzten Wochen gekommen sind, wie beispielsweise Projektwochen zu bestimmten Themen f\u00fcr die Sch\u00fcler*innen. Ich habe besonders gemerkt, dass in einigen Bereichen, wie beispielsweise der Klimawandel oder konkreter die M\u00fclltrennung, mehr aufgekl\u00e4rt werden m\u00fcsste. Ich habe meine Zeit am Wochenende auch genutzt, um ein bisschen Suaheli zu lernen, denn in wenigen Tagen beginnt mein Reisemonat und es ist mir wichtig, mich gut verst\u00e4ndigen zu k\u00f6nnen. Ich hatte gro\u00dfartige Hilfe von Evans, der ein sehr guter Lehrer ist. Auf der Farm in Ralak geht es auch voran. Eine H\u00e4lfte des Gew\u00e4chshauses habe ich in dieser Woche fertig umgraben und zum Bepflanzen vorbereiten k\u00f6nnen. Ich habe auch die ersten neuen Zucchini- und K\u00fcrbis-Pfl\u00e4nzchen anpflanzen k\u00f6nnen und bin sehr stolz darauf. An der Schule in Uhola ist die Kommunikation zwischen mir und der Schule ein gro\u00dfes Problem, denn wiedermal kam ich gut vorbereitet in die Schule, um dann zu erfahren, dass auch hier Examen stattfinden. Ich habe mich deshalb spontan dazu entschlossen, Gervas vormittags im Schulgarten zu helfen. Gemeinsam mit ihm habe ich neue Zwiebeln und Erdn\u00fcsse gepflanzt und den Kompost sortiert. Ich habe auch die neuen Tomatenpflanzen begutachten k\u00f6nnen, dessen Samen ich aus Deutschland mitgebracht hatte. Gervas hat mich auch in dieser Woche wieder mit frischen Avocados, Bananen und Passionsfr\u00fcchten versorgt, die er in seinem privaten Garten anbaut. Daran k\u00f6nnte ich mich wirklich gew\u00f6hnen.<\/div><\/div>\n